Adeline Baral a rejoint l’Enseigne Monoprix en Janvier 2021, pour concevoir les modules de formations pour les Directions TML (Textile, Maison, Loisirs) et la Direction des Opérations pour la Relation Client et le E-Commerce notamment.
Adeline a commencé sa carrière en agence de communication en 2006 pour le Groupe Extrême Agency d’abord en tant que chef de projet Rp et Evènementiel puis évolue en 2008 en tant que Directrice de Clientèle de comptes publicitaires 360°.
En 2013 , elle rejoint le Groupe SMPC, d’abord sur la partie animation de réseau chez Sandro puis en 2016 à la Formation au sein de la DRH SMCP.

Patrick Benammar a rejoint le Groupe Renault début 2018 pour diriger les activités de formation et de développement des compétences du Groupe. Il construit la stratégie learning pour accompagner les projets de transformation du Groupe (avec la ReKnow University) et anime une communauté élargie composée d’académies métiers et d’équipes L&D dans les régions et les pays d’implantation.

Précédemment, il a été en charge de la Direction des rémunérations et des avantages sociaux, de la formation et des écoles 5 Axes du Groupe Valeo pendant près de 14 ans, avec une forte exposition aux pratiques des ressources humaines internationales, notamment en Chine et dans les pays émergents.

Il a également une expérience opérationnelle en RH et en finance chez Siemens en France et au sein des activités de construction de la Lyonnaise des Eaux.

Il est maintenant Président de l’Association INGÉNIEURS 2000.

Passionné par le développement des talents et convaincu que l’apprentissage continu est la clé du succès dans un monde en constante évolution, François Debois s’engage à faire de L’Oréal une entreprise où chaque collaborateur, plus conscient et volontaire dans son développement, peut acquérir les SKILLS essentielles à sa performance en bénéficiant d’expériences d’apprentissage personnalisées.

Pour y parvenir, François et son équipe s’investissent au quotidien dans les missions suivantes :
Définir une vision ambitieuse du Learning au sein de L’Oréal
Promouvoir et activer la marque “L’Oréal University”
Piloter l’activité Learning comme un véritable business, en mesurant son impact et en garantissant son efficacité
Maintenir L’Oréal à la pointe de l’innovation en termes de contenus et d’écosystème digital d’apprentissage
Animer une communauté de 280 professionnels du learning répartis dans le monde entier

De formation littéraire et linguistique, je suis tombée dans la formation par hasard au début de ma carrière dans les années 1990, et ne l’ai plus quittée depuis !
J’ai une vision de la formation très pragmatique, centrée sur l’efficacité opérationnelle. La formation doit donner aux collaboratrices et collaborateurs les moyens de s’adapter et d’évoluer dans un monde professionnel en pleine mutation, tout en étant au service de la stratégie et des résultats de l’entreprise.
Aujourd’hui Directrice de l’Innovation pédagogique et digitale au sein de la Formation Internationale Clarins, mes missions s’articulent autour de 2 piliers : déployer auprès de notre personnel à la vente des expériences d’apprentissage innovantes, efficientes et centrées apprenant, et accompagner nos équipes formation dans la transformation de leur métier.
Mes sujets de prédilection ? La transformation digitale de la formation, l’innovation au service de la pédagogie, l’accompagnement au changement, et les enjeux de l’évaluation.

Passionné par l’Innovation et le Digital Learning, Florent Grisaud Verrier a construit sa carrière dans la Gestion de projets de transformation de la formation et de conduite du changement. Il a travaillé au cœur d’entreprises internationales et dans différents secteurs : Immobilier, Automobile, Logiciel, Industrie.

Il occupe aujourd’hui le poste de Head of Learning & Development chez Deloitte.

Sa vision : Faire du Learning le principal levier de performance pour les Individus, les Equipes et les Organisations, dans une perspective d’apprentissage continu de développement des compétences.

Alice Guilhon est la directrice générale et présidente exécutive de SKEMA Business School. Sous sa direction, l’école s’est imposée comme une institution éducative mondiale avec plusieurs campus internationaux. Sa ambitieuse pour SKEMA est centrée sur l’innovation pédagogique et l’internationalisation, comme l’illustre notamment la création de programmes de master spécialisés en marchés financiers et en business international, adaptés aux besoins du marché global. Son leadership vise à transformer l’éducation pour contribuer à une société meilleure et à développer des partenariats avec des entreprises pour renforcer la recherche appliquée.

Actuellement Head of Operations, Learning & Digital, je suis passionné par la pédagogie sous toutes ses formes, digital inclus !

Je suis enseignant vacataire et directeur de thèse professionnelle pour HEC-Paris, BURGUNDY, SKEMA BS et les universités d’EVRY, UVSQ et NANTERRE. Je suis également chercheur associé au Muséum National d’Histoire Naturelle (MNHN) de Paris, passionné par la préhistoire et l’entomologie.

Responsable de l’équipe Apprenance Formation Digital, Responsable du Master IPFA (Ingénierie Pédagogique en Formation d’Adultes) en modalité hybride, du DU FIPA (Fondamentaux de l’Ingénierie Pédagogique pour Adultes) en ligne et du DU CAFEL (Chef de projet / Concepteur digital learning), en ligne

Son domaine de recherche et d’enseignement porte sur ce qui pousse les adultes à apprendre et comment ils s’y prennent, que ce soit en contextes formels ou informels d’apprentissage, et particulièrement avec le digital. En ce sens, il s’intéresse aujourd’hui spécifiquement aux usages de l’IA, principalement générative, sur la motivation à apprendre, l’autorégulation et la cognition des utilisateurs concernés.

Dans ce contexte, il assure des fonctions d’enseignement en licence des sciences de l’éducation et de la formation, et en master. Il accompagne des professionnels dans leur parcours doctoral, et il publie régulièrement des articles et des chapitres, principalement dans des revues/ouvrages scientifiques.

Enfin, l’une de ses préoccupations – partagée par son équipe – est de construire d’indispensables passerelles entre le monde professionnel et le monde académique, chacun ayant à apprendre de l’autre.

Depuis 25 ans, Noria LAROSE œuvre dans le champ de la pédagogie et du numérique. Après avoir démarré chez Cryo Interactive, éditeur de jeux vidéo, elle développe une offre pédagogique numérique chez Hachette Livre et édite des ouvrages universitaires.

En 2007, elle rejoint l’Ecole Supérieure de la Banque (ex CFPB) où elle pilote la conception des premiers parcours blended learning et le premier serious game sur la lutte contre le blanchiment des capitaux et le financement du terrorisme, qui a aussi été décliné pour la Fédération française de l’assurance. En 2013, elle fonde l’agence Nell & Associés qu’elle dirige. Elle publie, avec Jéröme Bruet, le livre “Capital learning : la formation au service de la performance de l’entreprise”. En 2014, elle est à l’initiative du guide “LMS : comment choisir sa plateforme ?” qui est édité et mis à jour chaque année, en partenariat avec AINOA (ex FFFOD).  En 2017, elle est nommée membre du Comité d’orientation des usages et de la technologie par le GIP FUN MOOC, en qualité de personnalité qualifiée.

Pendant 6 ans, elle préside les Rencontres du digital learning et du blended learning, événément organisé par Infopromotions.

En 2018, elle est nommée membre de la Commission d’acquisitions et de commande du Centre national des arts plastiques, pour trois ans. En 2023, elle est nommée membre du Comité de sélection du prix Marcel Duchamp.

Après un cursus en mathématiques, informatique et sciences sociales, Bérengère débute sa carrière dans les systèmes d’information.
Plusieurs mobilités et une reprise d’étude en Ressources Humaines la conduisent à intégrer l’équipe formation du développement RH de CANAL+.
Passionnée par les questions d’éducation et de formation au sens large, Bérengère occupe depuis juin 2017 le poste Learning & Development Manager pour les forces de ventes et services client France au sein de la direction « Opérations et Process client”.
Elle a notamment initié et mené la transformation digitale de la formation et aujourd’hui, a pour mission le développement du Digital Learning.